龙飞虎的博客

周四, 08/30/2012 - 17:40

今天我们要看王綦的情况。 王綦 已经 49 岁了,他觉得学英语的挑战比较大,但是一定要想办法解决英语的学习问题。 经过英语顾问辅导电话,他把他的英语学习目标最后定为总目标和阶段性目标。我们看看吧。

一 总目标: 在未来二年的时间里,能流利的对话,看原版英文电影,听广播,看电视,听教堂传道等;同时能阅读英文书籍;能完全无障碍听懂脱口秀,并能感觉其精髓,就像中国的相声和小品。

二 阶段性目标:
1,半年时间,能学通功夫英语,能听懂看懂《THE THIRD EAR》。
2,半年时间,找老外学习,争取对话无障碍。
3,一年时间,争取在一个纯英文的环境生活、学习和打工,厚脸皮广交结友,完全融入英文文化和生活。

王綦不是零基础,同时他眼前不能完全听懂基本英语的沟通,原因有几个。他没有把英语最高频的词组或说法练熟,所以听到的时候不能自然反应。 英语的胶水词儿和万能钥匙也没有变成自己的工具了,所以听基本英语的时候他比较吃力。

周二, 08/28/2012 - 00:06

在这个电话里,我和隋晓雨谈谈几个核心的学习问题,包括 ...

1,如何理解英文比喻
2,语言家长和反馈的重要角色
3,反馈和反馈圈
4,如何听懂不同的英语口音

周四, 08/23/2012 - 15:53

今天我们要看 李云飞 的情况。 李云飞 29岁了,他的情况比较特殊,现在在国外,所以他每天必须用英语沟通。 经过英语顾问辅导电话,他把他的英语学习目标最后定为下边几个点:

英语学习目标:熟练和老外交流和工作

听力:面对面或电话中,可以与外国同事,合作伙伴交流

口语:工作情况,跟国外的同事或合作伙伴进行交流

阅读:能够看得懂英文的 email , 也能够懂英文新闻

能够看得懂澳大利亚的新闻,英文电影

写作:写工作上的英语方案

李云飞也是一个有一点英语底的人,但是还不能很舒服或很自如应付日常英语的交流。其实解决日常英语的交流这个问题对他来说很重要,因为他现在身在澳大利亚,所以他基本上必须每天面对英语。这个是他的挑战,也是他最大的机会,因为他可以每天想办法跟别人沟通,哪怕只是用一、两个词组和几个动作,完全可以从他眼前的水平开始进入英语的世界了。

周四, 08/16/2012 - 11:16

今天我们要看 刘强 的情况。 刘强 25岁了,经过英语顾问辅导电话,他把他的英语学习目标最后定为下边几个点:

工作听力:跟用户开会,或内部国外的同事,能理解他的意思,甚至能够从他的身体语言感觉到他的意思

生活听力:英语的母语者,比较放松的聊天,简单的聊中国情况,和他国家的情况

生活口语:再去参与美国口语考试,可以很舒服的表达自己的想法,而且其它人认可我的语言能力和我的英语能力一样好

阅读:看报纸,或者看说明书的原本等等,也可以在英文网站上购买国外品牌的印象设备

写作:在工作上可以很舒服的写英文 email

周三, 08/15/2012 - 07:47

在这个电话里,我和朱天燕谈谈几个核心的学习问题,包括 ...

1,笔友和社友如何可以帮忙学会英文
2,听其它学员的电话辅导有什么帮助
3,谈谈自己的学习时间怎么安排
4,天天练一点点英语的学习方法
5,没有正在准备做考试,还能学会英语吗?
6,什么是“语言成功”?

周二, 08/14/2012 - 23:44

在这个电话里,我和杨俊谈谈几个核心的学习问题,包括 ...

1,如何理解长句
2,如何利用词组 (Lexical Units) 来找出节奏和语感
3,“知道”和“明白”的差别
4,如何学 FaceFonics

周二, 08/14/2012 - 07:38

在这个电话里,我和王綦谈谈几个核心的学习问题,包括 ...

1,别对比你的中文水平和你的英文水平
2,传统学习法用在功夫英语上不灵
3,如何使用功夫英语课程里面的“单词歌”
4,别批评自己

周四, 08/09/2012 - 17:26

今天我们要看 杨俊 的情况。 杨俊 30岁了,经过英语顾问辅导电话,他把他的英语学习目标最后定为下边几个点:

1,去国外旅游,可以与本地人交流,了解到当地的历史,文化等等

2,在工作当中,可以与客户交流,很舒服的,自然的表达自己的想法

3,写作:通过 email 的方式可以很顺的表示自己的想法

4,另外,TED Talks 的视频都可以看得懂,音频都可以听的懂

杨俊的英语水平很特别。如果说话保持在一个很窄的范围内他可以说得很流利,好象英语很不错。他有一小部分英语已经特别熟练。

可是,一离开他已经会的那个范围,他好象沟通很困难。

周四, 08/09/2012 - 10:07

大家好,最近在和学员的交流当中,我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰,或多或少的,在功夫英语的学习过程中遇到过类似如下的困惑:
1.理解长的句子比较吃力;
2.不明白的长句子的意思时,就无法辨认句子里单词的发音;
3.长句子分成词组可以听懂,整句听就完全不明白意思;
4.怎么能流畅地读出长句子, 并且明白其中的含义;
5.有声读物可以听得懂,但是光英文电子书还是比较吃力;
6.有声读物是边听边看,还是听完再看,还是看完再听呢;
7.文章中大部分单词都认识,但看得时候,就是不太明白句子的含义;

为了解答大家类似的困惑,我在这里把之前对个别学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家,在录音里,我对上述难题都一一做了解答,希望对大家有所帮助:

周一, 08/06/2012 - 19:54

大家好,最近在和学员的交流当中,我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰,或多或少的,在功夫英语的学习过程中遇到过类似如下的困惑:
1,刚开始写作的时候,只能用中文的思维方式去写;
2,什么时候才能达到运用英文思维写作的水平;
3,学了一段时间后也没感觉到什么进步,怎么办;

为了解答大家类似的困惑,我在这里把之前对个别学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家,在录音里,我对上述难题都一一做了解答,希望对大家有所帮助: