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这是龙飞虎辅导朱天燕的音频。 主要谈的内容包括字母组合在整个词组里边如何发音准确，记单词记不好的主要来源和解决方案，还有如何创造一个支持自己英语学习的好环境。

在这个音频里你会听到为什么从声音开始，并且在听到音节的声音后才关心那些字母组合代表这些声音。 你会听到用哪个方法学The Third Ear 内容，包括什么时候听英语有声读物，怎么配合词组歌，等。 你也会听到如何面对英语单词多意的难题。龙飞虎也说说如何面对开口说错的那个问题。

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在这个电话里，我和李云飞谈谈几个核心的学习问题，包括 ...

1，准确 FaceFonics 的做法
2，开始练习写作
3，找到本地语言家长
4，澳大利亚的英文口音和俗话
5，会议中，使用翻译者帮忙学习
6，如何在澳大利亚使用 The Third Ear 里面的方法

在这个电话里，我和蔡俊杰谈谈几个核心的学习问题，包括 ...

1，如何听中文的时候创造场景的画面和感觉和怎么样面对一些词组记不住地问题
2，FaceFonics发音训练的特点，包括已经会的怎么对待，和觉得难发的怎么练。

在这个电话里，我和朱天燕谈谈几个核心的学习问题，包括 ...

1，如何和家庭开始一个“英语角”（说什么内容，什么时候做等等）
2，如何在学友会里面开始使用你已经会的英文来沟通
3，学发音，先记得声音，然后学会什么英文的拼写方法代表这个声音（而不是从英语拼写开始学，然后去掌握发音）
4，准确泡脑子的做法
5，从最常用的意思开始，然后去学习其它的意思。使用词组来掌握单词的意思，因为词组就是最基本的上下问
6，为什么教材里面的中文内容能够创造“安全感”

在这个电话里，我和杨巍谈谈几个核心的学习问题，包括 ...

1，准确泡脑子的做法
2，附近没有英语母语者？没问题，周边的韩国人，日本人等也可以帮你练英语
3，写作：从你已经会的单词和词组开始
4，不要对比练得30多年的中文和还不到1年的英语水平

在这个电话里，我和周籽佃谈谈几个核心的学习问题，包括 ...

1，泡脑子的结果，已开始觉得慢，后来让她学得更快
2，准确 FaceFonics 的做法
3，写作：从你已经会的单词和词组开始
4，不要对比英文和中文
5，轻松练好基础，踏踏实实的往前走

今天我们先看杨巍的情况。杨巍已经33岁了，刚开始学习的时候，英语学习目标是这样的：

1.日常口语交流

2.英语思维模式

3.通过英文了解到不同的新闻视角，及不同领域的文化

4.增大人际交往，扩大交际圈

5.轻松看懂英文电影，听懂英文歌曲

有一个好的目标绝对会帮助你得到你要的学习成果，特别是你遇到困难和障碍的时候，一个好的目标完全能帮助你坚持，客服你的困难。为了最有作用，目标必须又具体又对你吸引，如果太抽象的话，目标的力量就减低了。

杨巍第一轮定的目标有好的种子，但是有一点过于抽象，因此不够吸引。跟学习顾问讨论之后，更清晰，更吸引。最后定的目标是这样的：