今天我们要看 杨俊 的情况。 杨俊 30岁了，经过英语顾问辅导电话，他把他的英语学习目标最后定为下边几个点：

1，去国外旅游，可以与本地人交流，了解到当地的历史，文化等等

2，在工作当中，可以与客户交流，很舒服的，自然的表达自己的想法

3，写作：通过 email 的方式可以很顺的表示自己的想法

4，另外，TED Talks 的视频都可以看得懂，音频都可以听的懂

杨俊的英语水平很特别。如果说话保持在一个很窄的范围内他可以说得很流利，好象英语很不错。他有一小部分英语已经特别熟练。

可是，一离开他已经会的那个范围，他好象沟通很困难。

大家好，最近在和学员的交流当中，我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰，或多或少的，在功夫英语的学习过程中遇到过类似如下的困惑：
1.理解长的句子比较吃力；
2.不明白的长句子的意思时，就无法辨认句子里单词的发音；
3.长句子分成词组可以听懂，整句听就完全不明白意思；
4.怎么能流畅地读出长句子, 并且明白其中的含义；
5.有声读物可以听得懂，但是光英文电子书还是比较吃力；
6.有声读物是边听边看，还是听完再看，还是看完再听呢；
7.文章中大部分单词都认识，但看得时候，就是不太明白句子的含义；

为了解答大家类似的困惑，我在这里把之前对个别学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家，在录音里，我对上述难题都一一做了解答，希望对大家有所帮助：

大家好，最近在和学员的交流当中，我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰，或多或少的，在功夫英语的学习过程中遇到过类似如下的困惑：
1，刚开始写作的时候，只能用中文的思维方式去写；
2，什么时候才能达到运用英文思维写作的水平；
3，学了一段时间后也没感觉到什么进步，怎么办；

为了解答大家类似的困惑，我在这里把之前对个别学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家，在录音里，我对上述难题都一一做了解答，希望对大家有所帮助：

大家好，最近在和学员的交流当中，我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰，或多或少的，在功夫英语Facefonics发音训练里遇到过类似如下问题：
1，FaceFonics训练里面的单词不能一下子全记住；
2，遇到比较难读的发音会直接略过，不愿意学习；
3，已经会的发音只学习一遍就直接跳到下一个；
4, 跟着模仿的时候可以发得很正确，一旦放松自己说的时候声音就飘了；
5, 学习FaceFonics 比较枯燥，很难坚持下去；

为了解答大家类似的困惑，我在这里把之前对个别功夫英语学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家，在录音里，我对上述难题都一一做了解答，希望对大家有所帮助：

大家好，最近在和学员的交流当中，我发现部分学员因为受到过去传统教育的困扰，或多或少的，在功夫英语泡脑子训练里遇到过类似如下问题：
1，短文比较难记，需要时间来消化；
2，速度比较快，听了好多遍都听不懂；
3，遇到不会的单词会卡壳，进度很慢；
4，为了记住，把文章写下来对不对？

为了解答大家类似的困惑，我在这里把之前对个别功夫英语学员进行的一对一个性化辅导的录音分享给大家，在录音里，我对上述难题都一一做了解答，希望对大家有所帮助:

英语写作是很多学习者希望提高的技能。其实，你可能已经有能力写的很好，也可能你只是把英语写作想得过于复杂了。写英语和说英语，都是学习英语和使用英语的输出技能。可以说，只要你能说好英语，你就能写好英语。 */ /*-->*/

现在，请你回想一下自己平时写中文文章的过程。。。。。无论是一封中文 E-mail,还是一份正式的信件，写作的过程是怎样的呢。。。。你是否是一边在脑子里跟自己说话，一边把跟自己脑子里说的话写在纸面上或邮件里。。。是的，这就是写作的过程，无论中文还是英文，写作的过程都是如此。

今天我们要看 沉淀 的情况。 沉淀是女的，今年 29岁了，经过英语顾问辅导电话，她把她的英语学习目标最后定为下边几个点：

1、听：能直接听懂VOA

2、说：能给别人讲自己的故事

3、读：能读outlier等原版书

4、写：能直接用英文写周记大概800个单词

5，做梦也可以用英语

沉淀已经走到可以用英语沟通含义的地步，绝对不是一个初学者。虽然她现在的语速还没有达到母语者的速度，她完全能够沟通清楚，就是说对方完全能听懂 沉淀想沟通什么。她能够描述场景，用胶水词儿把不同词组链接起来等。呐，既然如此她提高的机会在哪儿？