我以前做过许多年环保工作。有一年，我到菲律宾的一个农村里，做有关可持续发展的工作，帮助当地人用科学环保的方法去发展农业。
当时，菲律宾当地经济非常落后，外出只能靠走路，连自行车都没有，住的是木板房。当地人基本都是文盲，枯燥的照本宣科是很难让他们接受的。
所以我们教他们的时候，我们就运用了音乐教学方法：在讲课和讨论问题的时候，我们会放背景音乐；玩游戏的时候，我们会放有刺激大脑的音乐；我们还专门创作了一些用他们的本地话来唱的歌曲，朗朗上口，有节奏感，比较容易记住，来帮助他们理解那些核心概念。
有趣的是，直到现在我还会唱那些歌曲，尽管我不会说他们的语言。
通过这一系列的教学方式，他们学得很快，也很开心。
记得那是五月初的一天。
我看见我家院子里的一棵树上来了蜜蜂，不是一只，而是一大群，像我的两个手掌合起来那么大的一群蜜蜂。它们就呆在那棵树上不走了。
我查了查。原来，在每年的这个时期，蜜蜂就会离开原本的巢，到处找新的地方筑新巢，一般会在新找到的树待上3-5天，不满意再走，继续找，直到找到满意的筑巢地方为止。
我当时很惊喜，在想，不如弄个蜂箱，让它们住在我家，那么以后就会有蜜蜂看，院子的果树又有蜜蜂传粉，还会有蜂蜜可以吃。于是，我赶紧去找蜂箱，找啊找，最后终于在网上订到了新蜂箱。
可是，就在收到蜂箱的2天前，蜜蜂飞走了。
太可惜了！现在那些蜂箱、养蜂衣都堆在家里，没有用了。
我有个朋友，他是一个很有个性的老头儿：无论是作为司机，还是作为乘客，他都不喜欢系安全带。为了避免系安全带，他经常会专门选择坐在车的后排，因为他觉得安全带是在束缚他的自由，把他弄得很不舒服。
可是，我们都知道，安全带是上世纪60年代开始使用的。在这50多年里，无数的数据和事实告诉我们，有安全带与没有安全带，就是生与死的区别。有了安全带，以及安全气囊等一系列的汽车安全系统，在意外发生时，存活的几率能大大提高。
正如这位朋友对交通安全存在侥幸心理那样，很多人想要依靠自己的运气、毅力、注意力等不确定因素来解决一切问题。但是，在学习的路上，运气可遇不可求，而我们的精力是有限的，毅力和注意力很容易会被耗尽，到时候，我们该靠什么来支撑我们的学习？
你知道吗？其实一个准确、科学的系统更能高效、彻底地解决问题。
